PRIMER DÍA DE CLASE.

 El primer día de clase de la asignatura de Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria estaba muy nerviosa porque no sabía de qué trataba la asignatura. Cuando la profesora Mar nos explicó sobre el contenido, me pareció muy interesante y, sobre todo, importante para nuestra práctica docente. Tras la explicación vimos un vídeo de una charla en TED y me hizo reflexionar sobre los aspectos positivos y negativos del uso de la tecnología en el aprendizaje. Es cierto que la tecnología está muy presente en el día a día y en muchas ocasiones nos ayuda y facilita tareas cotidianas. En el ámbito educativo, pienso que debe haber cierto equilibrio a la hora de usar recursos físicos como materiales elaborados por alumnos o maestros/as, libros, etc. y materiales tecnológicos como ordenadores, pizarras digitales, empleo de vídeos, etc. Pues los niños pierden habilidades y rapidez a la hora de pensar y trabajar en el aula si se hace un uso masivo de la tecnología. Conozco casos de niños y niñas que emplean gran parte de su tiempo libre a jugar a videojuegos o simplemente a ver vídeos en YouTube, estos niños y niñas, tienen un rendimiento académico más bajo que el resto de sus iguales. ¿Deberían los padres de llevar un control a sus hijos en el uso de aparatos tecnológicos? Yo digo un rotundo sí, deben de complementar la tecnología con recursos convencionales como un simple libro de lectura, de esta manera no perderán ninguna habilidad.