¿Has escuchado alguna vez un podcast? A mí me cuesta mucho terminar de escucharlos ya que pierdo la atención y concentración debido a que no tengo un apoyo visual. Sin embargo, un familiar, mi padre, solía escuchar los podcasts de Carlos Herrera porque era un fanático de sus programas de radio.
Con esto nos damos cuenta de que en el aula, dependiendo de cada alumno o alumna, funcionará introducir los podcasts o no, ya que cada niño y niña son muy diferentes y pueden tener una capacidad de atención más o menos duradera. Por ello, yo no los usaría en mi aula, ya que pienso que hay otros recursos tecnológicos que llaman mucho más la atención del alumnado y resultan más dinámicos y entretenidos.
Sin embargo, las presentaciones de PowerPoint o similares son una herramienta a la que la mayoría de profesorado recurre ya que si se realizan correctamente, tienen mucho éxito entre los alumnos ya que es una manera más visual y ayuda a retener toda la información que se está explicando. Además, también son muy sencillas de realizar por lo que el alumnado podría participar haciéndolas y exponiéndolas, de esta manera, se trabajarían muchas habilidades y competencias como la lingüística y la digital, además de trabajar cooperativamente. Así que, yo sí utilizaría las presentaciones en mi aula.
Y tú, ¿Qué recurso usarías?
Sin embargo, las presentaciones de PowerPoint o similares son una herramienta a la que la mayoría de profesorado recurre ya que si se realizan correctamente, tienen mucho éxito entre los alumnos ya que es una manera más visual y ayuda a retener toda la información que se está explicando. Además, también son muy sencillas de realizar por lo que el alumnado podría participar haciéndolas y exponiéndolas, de esta manera, se trabajarían muchas habilidades y competencias como la lingüística y la digital, además de trabajar cooperativamente. Así que, yo sí utilizaría las presentaciones en mi aula.
Y tú, ¿Qué recurso usarías?
Es cierto que todos los recursos, dependiendo del estilo de aprendizaje del alumnado, son útiles, ¿cómo no serlo el poadcast, cierto? :)
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